Uma das responsabilidades do gestor escolar é monitorar os indicadores educacionais da escola ou da rede de ensino.
Afinal, não há espaço para achismos na gestão escolar. Todas as decisões precisam ser tomadas com base em dados, evidências científicas e boas práticas pedagógicas.
Neste artigo, reunimos os principais indicadores de desempenho na área escolar para você acompanhar.
Sumário:
- O que são indicadores educacionais?
- Principais indicadores educacionais para ficar de olho
- Número de matrículas
- Média de alunos por turma
- Taxa de aprovação e reprovação
- Taxa de distorção idade-série
- Taxa de evasão e abandono escolar
- Média de proficiência do Saeb
- Média escolar por componente curricular
- Média de horas-aula diária
- Como melhorar os resultados educacionais?
O que são indicadores educacionais?
Indicadores educacionais são dados que medem o rendimento escolar, o fluxo, a aprendizagem, a formação e o esforço docente, entre outros fatores relacionados à eficiência do sistema educacional, como infraestrutura, finanças e perfil socioeconômico.
Esses índices podem ser analisados do ponto de vista nacional, estadual, municipal ou de uma só escola.
Há também métricas de alfabetização e escolarização, que dizem respeito a toda a população, enquanto outros índices são focados nos estudantes que já frequentam a escola.
Neste artigo, iremos focar no segundo grupo de índices educacionais, uma vez que são eles os números monitorados pelos gestores escolares (diretores, coordenadores e secretários de educação).
Principais indicadores educacionais para ficar de olho:
Como mencionamos, existem vários exemplos de indicadores educacionais, relacionados a rendimento escolar, fluxo, aprendizagem, corpo docente, infraestrutura, finanças e perfil socioeconômico.
Abaixo, listamos os índices que consideramos mais importantes para a avaliação da eficiência escolar e a tomada de decisões assertivas, seja você um diretor, coordenador ou secretário de educação, da rede pública ou privada de ensino.
Número de matrículas
O número de alunos matriculados impacta todo o planejamento financeiro, administrativo e pedagógico da escola, bem como a formação de turmas e a contratação de professores. Por isso, esse dado precisa ser coletado e avaliado com cautela.
Acompanhar as oscilações semestrais e anuais também dá pistas sobre a reputação da instituição, a demanda de alunos em determinada região ou a concorrência com outras unidades.
Em redes municipais e estaduais, esse indicador acompanha as mudanças na taxa de natalidade e na faixa etária da população. Além disso, sua queda pode estar vinculada ao aumento da evasão e abandono.
Média de alunos por turma
Vinculada à métrica anterior, a média de alunos por turma dá indícios sobre a popularidade de uma escola e a demanda populacional de uma região.
Quando está perto de atingir o limite, ela aponta para a necessidade de ampliar a área escolar e contratar mais docentes. Por outro lado, uma média muito baixa significa alto custo por aluno, o que prejudica a saúde financeira da instituição.
Dependendo do ano escolar e do tamanho da sala, a média recomendada pode variar entre 13 e 30 alunos por sala, de acordo com o Parecer Nº 8/2010 do Conselho Nacional de Educação.
Taxa de aprovação e reprovação
As taxas de aprovação e reprovação mostram quantos estudantes concluintes vão seguir para a próxima etapa de ensino e quantos deverão repetir o mesmo ano escolar, por não terem alcançado notas e frequências satisfatórias.
Esse índice está fortemente ligado à eficiência do processo de ensino-aprendizagem. Uma alta taxa de reprovação pode sugerir a necessidade de adaptar as metodologias de ensino e implantar tecnologias educacionais que tornem as aulas mais atrativas.
Taxa de distorção idade-série
A taxa de distorção idade-série é um dos indicadores educacionais mais importantes, porque mede o atraso escolar em virtude da repetência de ano, abandono escolar ou ingresso tardio na escola.
Quanto maior a distorção, maior é a chance de o aluno se sentir desmotivado para concluir os estudos. No geral, crianças e adolescentes que estão atrasados apresentam mais dificuldade de aprendizagem que os colegas.
Por isso, cada vez mais as redes de ensino estão investindo em programas de aceleração de aprendizagem.
Taxa de evasão e abandono escolar
As taxas de abandono e evasão escolar também requerem atenção do gestor. Enquanto no abandono o estudante deixa de frequentar a escola ao longo do ano letivo, podendo retornar ou não no ano seguinte, a evasão acontece quando o aluno não se matricula no próximo ano letivo, apesar de não ter concluído os estudos ainda.
Esses indicadores podem sinalizar falta de interesse dos estudantes, dificuldades socioeconômicas ou problemas familiares, mas também dão alertas sobre ineficiências da escola, como falhas de acolhimento e pouco engajamento nas aulas.
Média de proficiência do Saeb
Outro importante indicador é a proficiência dos estudantes em Língua Portuguesa e Matemática, que é medida pelo Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) a cada dois anos, em todas as escolas públicas e em algumas escolas particulares.
As médias de proficiência manifestam o nível de aprendizagem dos alunos em Língua Portuguesa e Matemática, que são os componentes basilares do currículo escolar, e integram o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Média escolar por componente curricular
Além das médias em Língua Portuguesa e Matemática, é interessante acompanhar as notas dos estudantes em outros componentes curriculares, como Geografia, História, Física e Biologia.
Apesar de o Saeb não avaliar todas as áreas de conhecimento ainda, você pode visualizar os dados de aprendizagem da sua escola, por disciplina, turma e estudante, em plataformas como a Suíte Educacional.
Média de horas-aula diária
Já a média de horas-aula diária é o índice que demonstra a quantidade de horas em que o estudante permanece na escola. Esse número não pode ficar abaixo da carga horária mínima, exigida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Básica.
Além disso, é interessante ampliar o tempo de permanência dos alunos, por meio de atividades práticas, tutorias e plantões de dúvida, para que os alunos tenham mais oportunidades de se desenvolverem.
Como melhorar os resultados de aprendizagem?
Se os indicadores educacionais da sua escola ou rede de ensino não estiverem os melhores, é preciso investigar as causas do problema e pensar em novas estratégias.
Os resultados de aprendizagem são comumente influenciados por fatores externos, como problemas de saúde, questões econômicas e falta de apoio familiar. Porém, a escola pode adotar atitudes e ferramentas que melhoram exponencialmente a qualidade de ensino e o engajamento dos estudantes.
Há várias tecnologias educacionais que auxiliam o trabalho do professor, despertam o interesse dos estudantes e tornam a experiência de aprendizagem mais interativa e divertida.
Quer implantar as melhores tecnologias na sua escola? Então conheça a Suíte Educacional.
