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10 recursos didáticos que não podem faltar na sua escola

A escola deve prover recursos didáticos inovadores e capacitar os professores a incorporá-las em suas práticas pedagógicas.

Tempo de leitura:7 minutos

Foto de recursos didáticos tradicionais na escola (livros, caderno, quadro e lápis)

A escolha dos recursos didáticos afeta significativamente a condução da aula e a concretização da aprendizagem. Para atrair a atenção dos alunos e facilitar a compreensão dos conteúdos, é preciso selecionar bons materiais.

Apesar do uso frequente de recursos mais tradicionais, é importante que os professores diversifiquem as ferramentas em sala de aula, a fim de atender a todos os alunos, que possuem diferentes estilos de aprendizagem

Além disso, recursos inovadores tornam a aula mais atrativa para os estudantes. Por isso, a escola deve prover esses materiais e capacitar os professores a incorporá-las em suas práticas pedagógicas.

Confira neste artigo alguns recursos didáticos que podem melhorar sua escola. Aproveite também para baixar o e-book do Educacional para gestores: Como Implantar Tecnologias Educacionais na Escola. O material é gratuito!

O que são os recursos didáticos?

Recursos didáticos são materiais que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem, facilitando a compreensão do conteúdo e o desenvolvimento de certas habilidades.

Os recursos didáticos mais comuns são o livro escolar, o quadro negro, o caderno e as atividades impressas. Porém, existem várias outras ferramentas que podem enriquecer o aprendizado, como jogos, experimentos científicos, músicas e vídeos.

Tipos de recursos didáticos

Os recursos didáticos podem ser divididos em: 

  • físicos: materiais concretos, como o livro, o caderno ou as peças da LEGO® Education;
  • digitais: conteúdos acessados pelo computador, tablet ou celular, como videoaulas e games educacionais, além de equipamentos eletrônicos, como mesa interativa e kit de robótica;
  • online: recursos que precisam de Internet para serem acessados, como plataforma de aprendizagem e questionário online;
  • offline: conteúdos digitais que podem ser utilizados mesmo sem a conexão com a Internet, pois são baixados, sincronizados ou armazenados diretamente no dispositivo do usuário;
  • abertos: materiais que estão disponíveis gratuitamente para qualquer pessoa utilizar, adaptar e compartilhar;
  • fechados: recursos protegidos por direitos autorais e com restrições de uso.

Exemplos de recursos didáticos 

Foto de professora orientando alunos no uso de recursos didáticos online

Confira abaixo alguns exemplos de recursos didáticos, dos mais tradicionais ao mais modernos:

Quadro

O quadro negro ou o quadro branco estão presentes em praticamente todas as salas de aula. 

Eles são o principal instrumento das aulas expositivas, em que os professores transmitem o conteúdo curricular por meio de anotações, desenhos e esquemas. 

No quadro, o professor também cria atividades para serem resolvidas pelos alunos no caderno ou no próprio quadro. 

O quadro facilita a visualização de informações importantes, a organização de ideias e a demonstração de como resolver problemas matemáticos.

Atividades impressas

As atividades de livros didáticos, apostilas e papéis avulsos são muito comuns na Educação Básica, principalmente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. 

Esse recurso é extremamente democrático. Ele é mais acessível que outros materiais, especialmente em locais sem acesso a tecnologias digitais. Também facilita o desenvolvimento da coordenação motora para desenhar, pintar, circular, sublinhar e escrever.

Projetor de slides

Outro recurso que tem se popularizado nas escolas é a projeção de slides. 

Assim como o quadro, ele é muito útil para dar aulas expositivas. Porém, os slides permitem a apresentação da informação em vários formatos, desde simples textos até imagens, vídeos e gráficos.

Se bem elaborada, a apresentação pode reter a atenção dos alunos, devido aos recursos visuais atraentes, como imagens de alta qualidade, ícones e cores.

Mapas e globos

Os mapas e globos terrestres são fundamentais nas aulas de Geografia e História. Eles ajudam os estudantes a localizarem cidades, países e continentes, desenvolvendo a noção de espaço geográfico.

Esses recursos possibilitam que os alunos relacionem certos lugares com os correspondentes eventos históricos, tais como guerras e expansões territoriais.

É importante lembrar que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) enfatiza a importância da leitura e interpretação de mapas para orientação espacial, análise de dados e resolução de problemas.

Livros

Tanto os livros didáticos quanto os livros literários são recursos preciosos para o processo de ensino-aprendizagem. Enquanto o primeiro apoia o aprendizado em várias áreas do conhecimento, o segundo fortalece as habilidades de Língua Portuguesa.

Além do livro físico, as escolas podem usar o livro em formato digital, que é mais versátil e flexível. 

Alguns e-books também são interativos, ou seja, possuem jogos, animações, áudios e questionários. Assim, eles se tornam mais interessantes para as crianças e adolescentes.

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Vídeos e filmes

Os vídeos e filmes podem transformar as aulas em experiências memoráveis e engajadoras. É certo que a linguagem audiovisual capta a atenção dos alunos de uma forma impressionante, principalmente hoje em dia, com a disseminação das redes sociais.

O professor pode exibir entrevistas, reportagens, cenas de filmes e documentários. Além de apresentar esses conteúdos, o docente pode pedir aos alunos para analisá-los criticamente, expressando suas opiniões e fazendo resenhas.

Games educacionais

Outro exemplo de recurso didático é o game educacional: um jogo digital com fins pedagógicos que une aprendizado e diversão. Essa ferramenta tem alto poder de engajamento e personalização, favorecendo a aprendizagem significativa

O professor pode utilizar os games em sala de aula ou nas tarefas de casa, para apresentar novos conteúdos ou para consolidar o que foi aprendido.

Existem jogos específicos para o desenvolvimento da leitura, da escrita, do pensamento matemático e computacional. Também há jogos que simulam situações reais, facilitando a aplicação do conteúdo curricular. 

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Atividades online

Diferentemente das atividades impressas, as atividades online geralmente são mais interativas e personalizadas. Em plataformas adaptativas, por exemplo, elas se ajustam automaticamente ao ritmo e ao nível de aprendizagem do estudante.

As atividades online abrangem vários formatos de conteúdo, como textos, vídeos, áudios e testes. Elas também permitem o feedback imediato, ou seja, mostram rapidamente os erros e acertos do aluno.

No Hub Educacional, sua escola tem acesso a uma vasta gama de atividades online, de todas as áreas do conhecimento, para todas as etapas da Educação Básica.

Mesa Educacional

A Mesa Educacional é um recurso didático que une elementos físicos e digitais. Destinado a crianças do Ensino Fundamental, a Mesa Educacional contribui para a alfabetização e o letramento dos alunos, com textos digitais e blocos de letras. 

Nela, as crianças montam palavras em resposta às perguntas do texto, de forma lúdica e ativa. Cada Mesa Educacional comporta até seis estudantes, favorecendo a colaboração.

Blocos da LEGO® Education

Os blocos comuns de construção de LEGO® já são interessantes para o uso em sala de aula, uma vez que trabalham a coordenação motora, a criatividade e a noção espacial dos alunos.

Porém, os conjuntos da LEGO® Education são ainda mais vantajosos, porque foram desenvolvidos justamente para apoiar a aprendizagem!

Há kits para diferentes fases do ensino, da Educação Infantil ao Ensino Médio. Nas séries iniciais, os conjuntos são mais lúdicos. Nas séries mais avançadas, as peças são programáveis, favorecendo o ensino de robótica e programação

Os kits da LEGO® Education também vêm acompanhados de planos de aula, alinhados à BNCC. Assim, eles desenvolvem diversas competências além das citadas acima.

Leve para sua escola recursos didáticos inovadores

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O Educacional, Ecossistema de Tecnologia e Inovação, acredita que a tecnologia é a maior aliada da escola na missão de tornar a aprendizagem eficaz e significativa.

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